Dôležitou fázou projektu Mindful Scouts bola realizácia 3 miestnych aktivít, po jednej v každej partnerskej krajine: na Slovensku, v Španielsku a v Grécku. Tieto aktivity zohrali kľúčovú úlohu pri praktickom overovaní výsledkov projektu a zbieraní spätnej väzby od účastníkov a lektorov.

Hoci všetky miestne aktivity vychádzali z rovnakej celkovej metodiky, každá partnerská organizácia prispôsobila ich realizáciu svojmu vlastnému kontextu a cieľovej skupine. To bola jedna z predností projektu, keďže ukázalo, že vyvinuté zdroje sú flexibilné a prenosné do rôznych prostredí.

Tieto tri lokálne aktivity spoločne ukázali, že metodiku Mindful Scouts je možné prispôsobiť rôznym profilom účastníkov pri zachovaní jej základných vzdelávacích hodnôt. Nech už boli aktivity realizované priamo s mladými ľuďmi alebo so zmiešanými skupinami pracovníkov s mládežou a mládeže, dôsledne podporovali reflexiu, účasť, inklúziu, tímovú prácu a prepojenie s prírodou.
Tieto miestne skúsenosti boli viac než len izolované udalosti. Stali sa kľúčovou súčasťou procesu validácie projektu a poskytli spätnú väzbu, ktorá pomohla vylepšiť súbor nástrojov a posilniť praktický význam platformy OER. Zároveň pomohli šíriť posolstvo projektu na miestnej úrovni a zapojili účastníkov a zainteresované strany do zmysluplnej diskusie o duševnom zdraví mládeže, neformálnom vzdelávaní a hodnote skautskej metódy v súčasnej práci s mládežou.

Slovensko

Na Slovensku realizoval miestnu aktivitu Slovenský skauting, ktorý bol koordinátorom projektu. Vzhľadom na svoje silné zázemie v skautingu a priamej práci s mládežou sa slovenská aktivita zameriavala priamo na mladých ľudí. Vytvorilo sa tak dôležitá príležitosť otestovať metódy projektu na skupine zameranej na mládež a pozorovať, ako aktivity priamo a prakticky podporovali dôveru, odolnosť, tímovú prácu, reflexiu a emocionálne uvedomenie.

Grécko

V Grécku realizovala miestnu aktivitu organizácia InnoSpark, a to takisto so zmiešanou skupinou pracovníkov s mládežou a mladých ľudí. Vytvorilo sa tak dynamické prostredie, v ktorom bolo možné metódy skúmať jednak z hľadiska skúseností účastníkov, jednak ako nástroje práce s mládežou. Mladí ľudia sa mohli priamo zapájať do aktivít, reflexných procesov a skúseností so skupinovým učením, zatiaľ čo pracovníci s mládežou mohli otestovať praktickú hodnotu týchto zdrojov a zvážiť, ako by ich mohli prispôsobiť svojim vlastným podmienkam.

Španielsko

V Španielsku zorganizovala miestnu aktivitu organizácia Amigos de Europa, ktorá spojila zmiešanú skupinu pracovníkov s mládežou a mladých ľudí. Tento zmiešaný formát bol obzvlášť cenný, pretože umožnil súčasné vzdelávanie na dvoch úrovniach. Mladí účastníci sa priamo zapájali do aktivít a mohli na vlastnej koži zažiť ich vzdelávací a emocionálny dopad, zatiaľ čo pracovníci s mládežou mali možnosť pozorovať tento proces z profesionálneho hľadiska, zamyslieť sa nad metódami facilitácie a zhodnotiť, ako by mohli tieto nástroje využiť vo svojej vlastnej praxi.